¡Hola a tod@s!

Hoy vamos a hablar de un tema que me ha parecido súper guay y que tenía muchas ganas de compartir por aquí: las Aulas del Futuro.

Las Aulas del Futuro son espacios educativos diseñados para transformar la forma de enseñar y aprender. Se basan en metodologías activas donde el alumnado experimenta, investiga, crea y colabora, convirtiéndose en el verdadero protagonista de su aprendizaje.

Estos espacios combinan tecnología, creatividad y trabajo en equipo para desarrollar competencias clave como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la comunicación y la autonomía.

En la Universidad de Cáceres (Universidad de Extremadura) contamos con un Aula del Futuro, un espacio innovador que permite llevar a cabo actividades educativas muy variadas, adaptadas a diferentes edades y necesidades, y que apuesta por una educación más práctica, inclusiva y motivadora.

Actividades a realizar el 21 de abril de 2026 con el grupo PROA

El próximo 21 de abril de 2026 tendremos la oportunidad de compartir una jornada muy especial en el Aula del Futuro con los usuarios de PROA, centro educativo especial situado en la Avenida de la Constitución, 36, en Aldea Moret (Cáceres).

Durante la sesión se realizaremos diferentes talleres en los que los participantes aprenderán través de la experimentación, el juego y la creatividad. Cada actividad esta diseñada para trabajar distintas habilidades y competencias:

Taller 1: Programamos un ratón

En este taller se trabajó el pensamiento computacional, la lógica y la secuenciación de acciones.

Los participantes programamos un ratón con botones de dirección (derecha, izquierda, adelante y atrás) para que realizara un recorrido concreto. Como apoyo, utilizaron tarjetas visuales que les ayudaban a planificar los pasos antes de ejecutar la programación.

Taller 2: Inventamos una máquina del futuro con LEGO

En esta actividad se fomento la creatividad, la imaginación, el trabajo en equipo y la expresión oral.

Los participantes construyeron con piezas LEGO una máquina del futuro y posteriormente explicaron su funcionamiento, su utilidad y el problema que resolvía.

Taller 3: Construcciones tipo Tetris

Este taller trabajó la orientación espacial, la planificación y la resolución de problemas.

Los participantes debíamos encajar piezas tipo Tetris para crear diferentes estructuras, teniendo en cuenta la forma y la posición de cada pieza.

Taller 4: Creación de gafas 3D

En esta actividad se desarrollaron la creatividad y la comprensión de la percepción visual en tres dimensiones, además de la motricidad fina.

Cada participante elaboró sus propias gafas 3D, acercándose de forma práctica y sencilla a conceptos científicos.

Taller 5: Diseño de una bandera ecológica

En este último taller se trabajó la conciencia medioambiental, la expresión artística y el uso de la tecnología.

Los participantes diseñaron una bandera con temática ecológica y, posteriormente, pudieron visualizarla en una tablet para comprobar cómo quedaría en un entorno real.

Una experiencia muy enriquecedora

Sin duda, fue una jornada muy especial, entretenida y llena de aprendizaje. Compartir estas actividades con el grupo PROA ha sido una experiencia muy gratificante, donde se ha demostrado una vez más la importancia de este tipo de espacios y dinámicas.

Las Aulas del Futuro son fundamentales porque permiten adaptar el aprendizaje a todo tipo de personas, fomentando la inclusión, la motivación y el desarrollo de habilidades esenciales para la vida.

Ha sido un día muy enriquecedor, tanto a nivel educativo como personal, y una experiencia que deja claro lo valiosas que son estas iniciativas para construir una educación más abierta, creativa y accesible para todos.